Integrale Vroeghulp: van bouwstenen naar onderbouwde werkwijze
VWS heeft het NCJ gevraagd om de werkwijze van IVH te beschrijven en onderbouwen, een implementatiehandleiding te ontwikkelen en communicatiemiddelen verder te professionaliseren.
Nieuws 28 november 2025
Naar aanleiding van de evaluaties is de e-learning aangepast. Er werd met name aangegeven dat de vraagstelling in de toetsvragen vaak onduidelijk was. Deze zijn daarom aangepast. De e-learning is verder grotendeels hetzelfde gebleven, er zijn alleen kleine wijzigingen toegevoegd.

De e-learning Prenataal Huisbezoek door de JGZ is gebaseerd op de kennis uit de handreiking Prenataal huisbezoek door de JGZ.
De e-learning ‘Prenataal huisbezoek’ is beschikbaar via de JGZ Academie. Je vindt de e-learning gemakkelijk in drie stappen:
Het volgen van de e-learning kost ongeveer een uur, exclusief het maken van de toets.
"*" geeft vereiste velden aan
VWS heeft het NCJ gevraagd om de werkwijze van IVH te beschrijven en onderbouwen, een implementatiehandleiding te ontwikkelen en communicatiemiddelen verder te professionaliseren.
Dit artikel van TJGZ gaat over de relaties tussen taalvaardigheid, gedrag en ouderlijke stress bij peuters met een vermoeden van TOS en of deze relaties verschillen bij kinderen met verschillende typen taalproblemen.
Het partnerschap ‘Slim samenwerken - landelijke webinars’ is inmiddels uitgegroeid van 3 naar 13 JGZ-organisaties.