Angst, depressie en gedragsproblemen bij jongeren kunnen het gevolg zijn van het niet goed kunnen reguleren van emoties; ze hebben dat niet van hun ouders geleerd. Dat wordt benoemd in verwijzing naar literatuur in The role of parenting practices in developing emotional regulation among children. Juwariyah Fatima en Dr. Pragyan Dangwal onderzochten wat pubers dan vooral nodig hebben om dat wel te leren. Is emotionele steun voldoende of hebben ze juist voorbeeldgedrag nodig?
"*" geeft vereiste velden aan
Nederland streeft naar een rookvrije generatie, maar behalve het reguleren van rookblootstelling op scholen zijn er geen wettelijke maatregelen met betrekking tot rookvrije openbare ruimtes. Dit artikel toont aan dat het draagvlak er zeker is, en toeneemt met de jaren.
De richtlijnen opvoedondersteuning hebben de laatste jaren een omslag gemaakt van probleemgerichte ondersteuning naar oplossingsgerichte ondersteuning. Wat leren we van het inzicht in de overtuigingen van jeugdverpleegkundigen ten opzichte van oplossingsgerichte ondersteuning bij het maken van deze omslag?
De inzichten uit het artikel dat de Stippel-Brigade las zijn een kans voor de JGZ om bij het aanbieden van zorg aan te sluiten bij het perspectief van kinderen.
