Op deze pagina vind je een selectie van relevante informatie en inspiratie. Bekijk onze NCJ-publicaties, luister onze podcasts, laat je inspireren door blogs of selecteer de thema’s waar jij benieuwd naar bent.
Tip: als je wilt filteren op zowel type als thema, vink ze hieronder dan allebei aan.
Type’s
Thema’s
Taal was mijn reddingsboei. Onderwijs gaf me mijn waardigheid terug. Maar als ik naar de huidige staat van ons onderwijs kijk, en de recente aanbevelingen van de commissie-Wennink lees, vrees ik dat we met een vernauwde blik naar de toekomst kijken.
Op 25 november 2024 is het landelijk netwerk geletterdheid weer bij elkaar gekomen. Dit keer hadden we gastspreker Jannette Prins. Zij gaat binnenkort promoveren op haar onderzoek en heeft haar kennis ook beschikbaar gemaakt in een boek dat zij vanmiddag presenteerde. Het betreft de Boekpresentatie over ‘Taal in de Natuur’.
Onderzoekers van het lectoraat 'Natuur & Ontwikkeling Kind' van Hogeschool Leiden onderzochten de mogelijkheden die natuur biedt voor de taalontwikkeling van kinderen. 'Taal in de natuur' reikt je de mogelijkheden aan van spelen in een natuurrijke omgeving. Je leest hoe je dat inzet voor de taalontwikkeling van jonge kinderen.
Op 16 oktober 2024 is er een online bijeenkomst georganiseerd voor het bibliotheeknetwerk over het zorglandschap voor jonge kinderen. Het webinar is nu terug te zien.
Hoe vroeger ouders en verzorgers worden aangezet tot voorlezen, hoe beter dat is voor de taalontwikkeling van hun kind. Lezen op Recept, een vertaling van onderwijsadviesbureau Sardes, draait om voorleesvoorlichting voor gezinnen met kinderen van 0-4 jaar op het consultatiebureau en is gericht op het stimuleren van de taalontwikkeling door ouders aan te moedigen tot voorlezen.
Sardes heeft een evaluatieonderzoek uitgevoerd naar de pilot 'Lezen op Recept' en deelde de resultaten.
Een taalrijke omgeving is voor kinderen essentieel om met gelijke kansen te kunnen starten in het basisonderwijs. Daarom organiseerden het NCJ ism partners het webinar ‘Taalrijke omgeving stimuleren kinderopvang en JGZ’.
