43. Noemt zichzelf “mij” of “ik”

Van Wiechenfilmpje

Dit filmpje kan gebruikt worden om ouders te betrekken bij het onderzoek en dient voor de professionals als audiovisuele ondersteuning bij de beschreven instructie.

Achtergronden
Ontwikkelingsveld	Communicatie (actieve taalontwikkeling) en persoonlijkheid.
Psychologisch aspect	Meestal beginnen kinderen zichzelf bij hun voornaam of een verbastering daarvan te benoemen. Daarna beginnen ze zichzelf ook aan te duiden door middel van ‘mij’ of ‘ik’. Het zichzelf aanduiden met ‘mij’ of ‘ik’ laat zien dat het kind inzicht krijgt in de steeds wisselende aanduidingen van dezelfde persoon binnen het communicatieve systeem, waarbij ‘ik’ voor de ander ‘jij’ is en omgekeerd. Het zelfbewustzijn is ontstaan.
Onderzoekleeftijd
Aanbevolen leeftijd	30 maanden (2,5 jaar).
Spreiding¹	29 - 30 maanden (125 - 129 weken)²
	¹De spreiding zoals hier weergegeven geeft de hoogst en laagst gevonden P90-leeftijd aan. P90 is de leeftijd waarop 90% van de kinderen positief scoort. In de internationale literatuur worden hiervoor verschillende leeftijden gevonden. ²Voor dit kenmerk zijn voor verschillende leeftijden nog geen referentiewaarden beschikbaar.
Onderzoekmethode
Uitgangspositie kind	Niet bepaald.
Uitvoering onderzoek	Geen bepaalde handeling.
Observatie	De onderzoeker observeert hoe het kind zichzelf noemt als het over zichzelf spreekt.
Anamnese	Wanneer het gewenste gedrag niet tijdens het consult kan worden waargenomen, vraagt de onderzoeker aan de ouder: “Hoe noemt … zichzelf, bijvoorbeeld als hij iets wil hebben?”
Beoordeling
Positief	Als het kind over zichzelf spreekt benoemt hij zich met “mij” of “ik”.
Negatief	Het kind spreekt niet over “mij” of “ik” maar benoemt zichzelf met zijn naam of een verbastering daarvan of het kind gebruikt uitsluitend andere persoonlijke voornaamwoorden (jij / jullie) en uit het antwoord van de ouder op de vraag van de onderzoeker is niet af te leiden dat het kind zichzelf aanduidt met “mij” of “ik”.
Registratie	+ Bij geobserveerde positieve respons. M Bij anamnestisch positieve respons. - Bij negatieve respons. Indien de eigen naam gebruikt wordt dit onder ‘opmerkingen’ registreren.
Discipline	Alle disciplines mogen alle onderdelen doen.
Informatie over overleg / consultatie	Indien de DA het kenmerk uitvoert mag bij een negatieve score de JV geconsulteerd worden. Indien de JV het kenmerk uitvoert moet bij een negatieve score de VS/JA geconsulteerd worden.
Advies	Adviseer ouders om de communicatieve ontwikkeling te stimuleren en ga daarbij in op het stimuleren van de taalontwikkeling.
Overweging	Kinderen met kenmerken van stoornissen in het autistisch spectrum zullen ‘mij’ of ‘ik’ niet of pas veel later gaan gebruiken. Ook papegaaien deze kinderen veel (zie hoofdstuk 11).

43. Noemt zichzelf “mij” of “ik”

Van Wiechenfilmpje

Welkom op onze nieuwe website!