Nieuws 19 december 2019
JGZ-organisaties willen graag op efficiënte wijze hun interne scholingen optimaliseren. Door de inzet van een zelf ontwikkelde e-learning en blended learning is optimalisatie van scholing mogelijk. Door e-learnings van verschillende JGZ-organisaties met elkaar te delen hoeft niet elke organisatie voor eenzelfde thema een eigen scholing te ontwikkelen. Zo kan scholing van JGZ-professionals efficiënter georganiseerd worden. Het project ‘Samen e-learnings maken’ maakt afstemming en samenwerking tussen JGZ-organisaties mogelijk bij het ontwikkelen van e-learnings en blended learning.
VWS heeft het NCJ gevraagd om de werkwijze van IVH te beschrijven en onderbouwen, een implementatiehandleiding te ontwikkelen en communicatiemiddelen verder te professionaliseren.
Dit artikel van TJGZ gaat over de relaties tussen taalvaardigheid, gedrag en ouderlijke stress bij peuters met een vermoeden van TOS en of deze relaties verschillen bij kinderen met verschillende typen taalproblemen.
Het partnerschap ‘Slim samenwerken - landelijke webinars’ is inmiddels uitgegroeid van 3 naar 13 JGZ-organisaties.
"*" geeft vereiste velden aan
