MAZL en schoolaanwezigheid: beter zicht op jeugdigen

Bij de aanpak van verzuim begint alles met één cruciale vraag: Over wie gaat het precies? Scholen die starten met Meer Aandacht voor Ziekgemelde Leerlingen (MAZL) worden bewuster van ziekmeldingen en willen deze beter in beeld brengen. Dat lijkt misschien extra werk, maar levert al snel waardevolle inzichten op.

Schoolaanwezigheid als basis voor ontwikkeling

Er is steeds meer aandacht voor de voorwaarden waaronder kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. De beweging rond schoolaanwezigheid sluit hier naadloos op aan en richt de aandacht op de juiste aspecten. Onderwijsdeelname (in welke vorm of op welke plek dan ook) is een essentiële voorwaarde voor ontwikkeling. Het vertrekpunt? Een pedagogisch klimaat waarin elke leerling zich welkom, veilig en gehoord voelt.

Wat vraagt MAZL van een school?

Scholen die met MAZL aan de slag gaan, vragen zich vaak af hoeveel inzet dat vraagt. Hoewel elke school anders start, helpt het om drie kernvragen te beantwoorden. Door deze stellingen te scoren van 1 (veel te doen) tot 5 (loopt gesmeerd), ontstaat snel inzicht in de benodigde inzet:

1. Samenwerking met ouders en leerlingen. Hoe goed werken we samen om schoolaanwezigheid te bevorderen?
2. Inzicht in aan- en afwezigheid. Hebben we een duidelijk beeld van wie er is en wie niet, inclusief achterliggende redenen?
3. Overlegstructuur. Werken we al met een effectieve aanpak om verzuim bespreekbaar te maken?

Veel scholen hebben deze basis al redelijk op orde. In dat geval biedt MAZL een gestructureerde en resultaatgerichte werkwijze om extra aandacht te geven aan ziekgemelde leerlingen.

Zicht op onzichtbaar verzuim

Een goed schoolaanwezigheidsbeleid begint bij een heldere registratie. Elke leraar moet inzicht hebben in de aan- en afwezigheid in zijn klas en weten of er zorgen zijn. Dat vraagt niet alleen om cijfers, maar ook om het verhaal achter de afwezigheid. Binnen MAZL zijn hiervoor duidelijke afkappunten ontwikkeld, waardoor jeugdigen minder snel uit beeld raken. Vaak is dit voor scholen een eerste belangrijke opbrengst: zicht op onzichtbaar verzuim.

Aan de slag met schoolaanwezigheidsbeleid

Scholen die willen overstappen van een focus op verzuim naar schoolaanwezigheid, doen er goed aan MAZL als samenwerkingsmethodiek te gebruiken. Overleg met de jeugdgezondheidszorg op school over de invoering en ontdek hoe MAZL helpt bij een effectief schoolaanwezigheidsbeleid. Met MAZL leg je een stevige basis voor een structurele aanpak van verzuim en werk je tegelijkertijd aan een omgeving waarin elke leerling de kans krijgt zich optimaal te ontwikkelen.