Nieuws 6 november 2017
Graag nodigen wij je uit om op het concept van de JGZ-richtlijn Oogafwijkingen te reageren. Dit kan tot 11 februari 2018.
De richtlijn is bedoeld voor JGZ-professionals (jeugdartsen, verpleegkundig specialisten, jeugdverpleegkundigen, doktersassistenten en andere relevante doelgroepen, zoals oogartsen). De richtlijn helpt bij contacten met jeugdigen en hun ouders/verzorgers. Het gaat om een herziening van de huidige JGZ-richtlijn ‘Opsporing visuele stoornissen’ en wordt ontwikkeld in opdracht en met financiering van ZonMw. De conceptversie voor de praktijktest en de landelijke commentaarronde is inmiddels beoordeeld door de ZonMw programmacommissie en de Richtlijnadviescommssie (RAC) van het NCJ.
Feedback vanuit het veld is onmisbaar voor een succesvolle implementatie. Op dit moment wordt de nieuwe richtlijn in de praktijk getest en start een schriftelijke, landelijke commentaarronde. De richtlijnontwikkelaar is vooral benieuwd naar:
Omdat het een concept richtlijn betreft, is een inlogcode nodig om commentaar te geven. Deze is op te vragen bij Suzanne van den Toren (s.vandentoren@erasmusmc.nl). Naast de inlogcode wordt een tabel verstrekt om commentaar op de richtlijn te kunnen geven. De projectgroep bundelt de ontvangen commentaren en verwerkt deze in een definitieve versie van de richtlijn.
Stuur je opmerkingen op de conceptrichtlijntekst in de commentaartabel vóór 11 februari 2018 naar Suzanne van den Toren via s.vandentoren@erasmusmc.nl.
Hartelijk dank voor de medewerking!
Bekijk ook:
''Ik sta in een luxe wijk, voor een goed onderhouden twee-onder-een-kap woning. Maar een voordeur zegt niets over de ellende die zich daarachter afspeelt'', vertelt VoorZorg Verpleegkundige Saskia Slikkerveer – Vogel in vakblad VROEG over een moeder die in haar jonge leven veel teleurgesteld, gebruikt, misbruikt, afgedankt en weggestuurd is.
De nieuwe JGZ-richtlijnenwebsite is vanaf nu beschikbaar. Benieuwd wat er is veranderd? Neem snel een kijkje!
Wat zijn de gevolgen voor de ontwikkeling van het jonge kind als ouders veel met hun smartphone bezig zijn? Wat betekent dit voor de taal, voor de sociaal-emotionele ontwikkeling en het gedrag van baby en peuter? Wat zeggen de laatste onderzoeken hierover en hoe bespreek je dit als zorgprofessional? Volg de nieuwe e-learning.