Nieuws 24 januari 2023
Suzanna van Dam en Minke Vellinga zijn al twee jaar in gesprek met ministerie VWS om de post-HBO opleiding tot jeugdverpleegkundige gesubsidieerd te krijgen. Ondanks groeiende aandacht voor leefstijl en preventie wordt de opleiding tot jeugdverpleegkundige nog niet aan iedereen aangeboden. Hoe kunnen JGZ-organisaties dit plan ondersteunen?
18 januari vond het debat ‘arbeidsmarkt in de zorg’ plaats. Suzanna van Dam (namens V&VN) en Minke Vellinga (NCJ) hebben voorafgaand hieraan oproepen gedaan aan de politiek om het investeringsplan post-HBO tot jeugdverpleegkundige op de agenda te krijgen, onder meer met onderstaande vlog.
Jacqueline van de Hillen heeft dit verzoek opgepakt en aan minister Conny Helder een vraag gesteld: “In het algemeen moeten we meer aandacht hebben voor en prioriteit geven aan het opleiden voor beroepen buiten het ziekenhuis, daarbij [afgaand op] ramingen van het capaciteitsorgaan en bekendheid geven aan deze beroepen. Ook ontbreken nog beroepen en worden deze anders gefinancierd zoals de jeugdverpleegkundige [post-] HBO. Kan de minister hierop een reactie geven?” De minister zal hier op een later moment op terugkomen. In de tussentijd gaan Suzanna en Minke door met verschillende activiteiten om de opleiding tot jeugdverpleegkundige zo snel mogelijk gesubsidieerd te krijgen.
Daarnaast is dit ook een oproep aan JGZ-organisaties om niet te wachten op de subsidiëring van de post-HBO opleiding tot jeugdverpleegkundigen, maar zelf ook actie te ondernemen. Dit kan door de opleiding vast aan te bieden aan de verpleegkundigen die werkzaam zijn in de JGZ. Maar ook door alvast voor te sorteren op deze subsidiëring door de randvoorwaarden in te richten, zoals de functiebeschrijving, de functiewaardering en de begeleiding van de jeugdverpleegkundigen in opleiding. Heb je vragen hierover? Neem contact op met Suzanna van Dam of Minke Vellinga.
Op 22 maart vond het eerste wetenschapsatelier voor het ‘Our Smart Family Buddy’ project plaats. Samen met JGZ’ers hebben de onderzoekers van dit project nagedacht over hoe een digitaal platform, de Buddy, jonge gezinnen die te maken hebben met kwetsbare omstandigheden kan ondersteunen bij een gezonde leefstijl.
In samenwerking met Augeo Foundation ontwikkelde het NCJ een nieuwe serie Power Colleges over stress en trauma.
Sardes heeft een evaluatieonderzoek uitgevoerd naar de pilot 'Lezen op Recept' en deelde de resultaten.