Nieuws 19 december 2019
JGZ-organisaties willen graag op efficiënte wijze hun interne scholingen optimaliseren. Door de inzet van een zelf ontwikkelde e-learning en blended learning is optimalisatie van scholing mogelijk. Door e-learnings van verschillende JGZ-organisaties met elkaar te delen hoeft niet elke organisatie voor eenzelfde thema een eigen scholing te ontwikkelen. Zo kan scholing van JGZ-professionals efficiënter georganiseerd worden. Het project ‘Samen e-learnings maken’ maakt afstemming en samenwerking tussen JGZ-organisaties mogelijk bij het ontwikkelen van e-learnings en blended learning.
Hananja Boonen, Vionne van der Borden (artsen M+G) en Ellen-Joan Wessels (adviseur bij het NCJ) vertellen vanuit hun ervaring waarom het zo belangrijk is om de focus ook te leggen op de leer- en leefomgeving van kinderen.
In opdracht van VWS is het NCJ met een aantal van de aanbevelingen rond het prenataal huisbezoek door de JGZ aan de slag gegaan. In deze NCJ nieuwsbrief special vind je enkele resultaten hiervan.
In deze best practice lees je de ervaringen van Myrthe Luiten (verloskundige bij Praktijk De Nieuwe Gracht in Delft), Joke de Wit (jeugdverpleegkundige bij JGZ-ZHW) en aanstaande ouder Androniki.
"*" geeft vereiste velden aan
