NCJ lanceert app voor raadplegen JGZ-richtlijnen

Het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ) lanceert vandaag de app ‘JGZ-richtlijnen’ voor professionals in de Jeugdgezondheidszorg (JGZ). De app biedt snelle toegang tot aanbevelingen van alle 29 wetenschappelijk onderbouwde JGZ-richtlijnen. De gratis app is vanaf vandaag te downloaden voor iOS en Android.

De app JGZ-richtlijnen:

Biedt snelle toegang tot alle JGZ-richtlijnen;
Bevat een uitgebreide zoekfunctie;
Brengt de belangrijkste aanbevelingen per richtlijn snel in kaart;
Houd je op de hoogte van ontwikkelingen rondom de JGZ-richtlijnen;
Maakt het mogelijk een eigen profiel aan te maken met voorkeursinstellingen;
Biedt de mogelijkheid direct feedback te geven op de richtlijnen of op de app;
Biedt naast aanbevelingen ook overzichtskaarten, publicaties, folders en links.

Download de app voor Android (play store) >

Download de app voor iOS (app store) >

Wil je de onderbouwing van een richtlijn induiken? Lees dan verder op de JGZ-richtlijnenwebsite

JGZ-richtlijnen

De JGZ maakt steeds meer gebruik van wetenschappelijk onderbouwde richtlijnen. Deze leveren een belangrijke bijdrage aan het vakmanschap van de JGZ. Sinds 2012 ondersteunt het NCJ de implementatie van JGZ-richtlijnen met subsidie van ZonMw, deze app is hier ook onderdeel van. Bij het ontwikkelen van de app is feedback van JGZ-professionals gebruikt om de functionaliteiten aan te sluiten op hun behoeften, zoals de zoekfunctie en toevoeging van handige bijlagen en links.

Bekijk ook:

Nieuws

Nieuws 30 januari 2026

Integrale Vroeghulp: van bouwstenen naar onderbouwde werkwijze

VWS heeft het NCJ gevraagd om de werkwijze van IVH te beschrijven en onderbouwen, een implementatiehandleiding te ontwikkelen en communicatiemiddelen verder te professionaliseren.

Nieuws 29 januari 2026

De relatie tussen taal, gedrag en ouderlijke stress bij jonge kinderen met een vermoeden van een taalontwikkelingsstoornis

Dit artikel van TJGZ gaat over de relaties tussen taalvaardigheid, gedrag en ouderlijke stress bij peuters met een vermoeden van TOS en of deze relaties verschillen bij kinderen met verschillende typen taalproblemen.