Nieuws 30 maart 2023
De Landelijke Borstvoedingsraad wil graag meer inzicht krijgen in overtredingen van de Warenwet en/of de WHO Code en daarbij hebben we jouw hulp hard nodig.
Heb je een advertentie gezien, een promotie binnen een gezondheidsinstelling of kinderopvang of een sponsoring van een training of bijeenkomst door een fabrikant van moedermelkvervangende middelen? Dit is een overtreding van de Warenwet en/of WHO Code voor het op de markt brengen van moedermelkvervangende middelen.
Via dit formulier kun je de LBR op de hoogte brengen van de overtreding of schending. De LBR wil de zo verkregen informatie gebruiken om in gesprekken met stakeholders aandacht te vragen voor schendingen en het belang van objectieve / onafhankelijke voorlichting en informatie.
Omdat de Landelijke Borstvoedingsraad meldingen alleen verzamelt om een indruk te krijgen van wat er zoal speelt, is het van belang dat de (vermeende) overtredingen ook altijd bij de Nederlandse Voedsel en Warenautoriteit worden gemeld. Zij zijn verantwoordelijk voor het aanspreken van bedrijven die de overtredingen maken. Een melding bij de NVWA doen, kan op hun website. Klik daarbij op “Doe een melding over levensmiddelen” en kies dan voor “u bent verkeerd voorgelicht of benadeeld”.
"*" geeft vereiste velden aan
Medio 2025 zijn de eerste herziene JGZ-richtlijnen beschikbaar, die ook in de praktijk gebracht moeten worden. Het NCJ ondersteunt JGZ-professionals hierbij. Tijdens het recente 'Implementatie Atelier' werd met implementatiefunctionarissen én JGZ-managers besproken hoe deze activiteiten behapbaar blijven.
Met goede gespreksvoering kunnen JGZ-professionals bijdragen aan de gezonde ontwikkeling en het welzijn van jeugdigen en gezinnen. De praktijkmodule Gespreksvoering is onlangs beschikbaar gekomen via de JGZ-richtlijnenwebsite. Hiermee kunnen JGZ-professionals een veilige sfeer creëren waarin ruimte is voor het bespreekbaar maken van zorgen en vragen.
Onderzoekers van het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie ontwikkelden een instrument voor het herkennen, in kaart brengen en zelf ondersteunen van kinderen in een kwetsbare gezinssituatie, dat ze voorlegden aan het JGZ Wetenschapsatelier - en in het onderwijs. In het wetenschapsatelier werd uitgevonden hoe bruikbaar dit instrument is.
