Integrale Vroeghulp: van bouwstenen naar onderbouwde werkwijze
VWS heeft het NCJ gevraagd om de werkwijze van IVH te beschrijven en onderbouwen, een implementatiehandleiding te ontwikkelen en communicatiemiddelen verder te professionaliseren.
Nieuws 20 mei 2021
Voor thema’s rond jeugdgezondheid en onderwijs hebben we regelmatig meedenkers, mee doeners, creatieve geesten en kundige types nodig. Hoewel we inmiddels een groot netwerk hebben zijn we ook op zoek naar nieuwe mensen met nieuwe gedachten.
Meld je aan voor deelname aan de werkgroep JGZ en Onderwijs. Ook als je je eerder meldde voor een soortgelijke groep mag je je opnieuw aanmelden. Met de werkgroep gaan we in gesprek over bijvoorbeeld het actieplan schoolverzuim, de samenwerking tussen JGZ en Onderwijs en andere belangrijke thema’s.
Aanmelden kan door te mailen naar Mark Weghorst: mweghorst@ncj.nl of Nathalie Drost: ndrost@ncj.nl.
"*" geeft vereiste velden aan
VWS heeft het NCJ gevraagd om de werkwijze van IVH te beschrijven en onderbouwen, een implementatiehandleiding te ontwikkelen en communicatiemiddelen verder te professionaliseren.
Dit artikel van TJGZ gaat over de relaties tussen taalvaardigheid, gedrag en ouderlijke stress bij peuters met een vermoeden van TOS en of deze relaties verschillen bij kinderen met verschillende typen taalproblemen.
Het partnerschap ‘Slim samenwerken - landelijke webinars’ is inmiddels uitgegroeid van 3 naar 13 JGZ-organisaties.