Nieuws 26 mei 2025
Bij de aanpak van verzuim begint alles met één cruciale vraag: Over wie gaat het precies? Scholen die starten met Meer Aandacht voor Ziekgemelde Leerlingen (MAZL) worden bewuster van ziekmeldingen en willen deze beter in beeld brengen. Dat lijkt misschien extra werk, maar levert al snel waardevolle inzichten op.
Er is steeds meer aandacht voor de voorwaarden waaronder kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. De beweging rond schoolaanwezigheid sluit hier naadloos op aan en richt de aandacht op de juiste aspecten. Onderwijsdeelname (in welke vorm of op welke plek dan ook) is een essentiële voorwaarde voor ontwikkeling. Het vertrekpunt? Een pedagogisch klimaat waarin elke leerling zich welkom, veilig en gehoord voelt.
Scholen die met MAZL aan de slag gaan, vragen zich vaak af hoeveel inzet dat vraagt. Hoewel elke school anders start, helpt het om drie kernvragen te beantwoorden. Door deze stellingen te scoren van 1 (veel te doen) tot 5 (loopt gesmeerd), ontstaat snel inzicht in de benodigde inzet:
Veel scholen hebben deze basis al redelijk op orde. In dat geval biedt MAZL een gestructureerde en resultaatgerichte werkwijze om extra aandacht te geven aan ziekgemelde leerlingen.
Een goed schoolaanwezigheidsbeleid begint bij een heldere registratie. Elke leraar moet inzicht hebben in de aan- en afwezigheid in zijn klas en weten of er zorgen zijn. Dat vraagt niet alleen om cijfers, maar ook om het verhaal achter de afwezigheid. Binnen MAZL zijn hiervoor duidelijke afkappunten ontwikkeld, waardoor jeugdigen minder snel uit beeld raken. Vaak is dit voor scholen een eerste belangrijke opbrengst: zicht op onzichtbaar verzuim.
Scholen die willen overstappen van een focus op verzuim naar schoolaanwezigheid, doen er goed aan MAZL als samenwerkingsmethodiek te gebruiken. Overleg met de jeugdgezondheidszorg op school over de invoering en ontdek hoe MAZL helpt bij een effectief schoolaanwezigheidsbeleid. Met MAZL leg je een stevige basis voor een structurele aanpak van verzuim en werk je tegelijkertijd aan een omgeving waarin elke leerling de kans krijgt zich optimaal te ontwikkelen.
"*" geeft vereiste velden aan
In deze nieuwe studie onderzochten we welke factoren van invloed zijn op de keuze van ouders om gebruik te maken van e-consulten binnen de jeugdgezondheidszorg.
Jongeren krijgen te maken met toenemende maatschappelijke en economische onzekerheden. Vier masterstudenten van de Universiteit Utrecht leverden een bijdrage aan de ontwikkeling van een instrument dat jongeren een stem geeft over hun vertrouwen in de toekomst.
Spreek jij als professional in de jeugdgezondheidszorg of geboortezorg met (aanstaande) ouders? Pharos, GGD Regio Utrecht en het NCJ nodigen je uit voor het innovatieatelier Early Life Stress op donderdag 15 oktober 2026.
